寓樂灣

助力鄉村好校長論壇,寓樂灣公益一路同行
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尋找鄉村教育突破口,共同探究鄉村好校長模型,由湖南省教育基金會、湖南弘慧教育發展基金會主辦,寓樂灣大力支持的第六屆鄉村好校長論壇于5月13日在湖南沅陵圓滿落幕。

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本次論壇于5月10-12日召開,600余位來自湖南、貴州、浙江等地的鄉村校長、教育主管單位、教育公益組織和教育企業代表等通過各種交通工具輾轉,齊聚于湖南西部山區的小山城沅陵縣,參加此次鄉村好校長論壇。思想的匯聚,智慧的交融,為期兩天的精彩活動,在這座小山城,用愛賦予了鄉村教育改革發展的新生與希望!


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寓樂灣一直認為企業必須勇于擔負社會責任。作為公益之路的同行者,寓樂灣也積極參與了此次論壇,旨在助力鄉村教育的發展與變革,為鄉村孩子帶去多彩的科技之夢!


01

資源分享之舉



寓樂灣,一直為鄉村孩子構筑創客夢想而前行在公益之路上!通過與弘慧教育發展基金會的合作與努力,我們想讓更多鄉村學校認識和了解創客教育,讓更多人支持鄉村創客教育,從而使創客教育能更快速的落地于偏遠的鄉村地區,更早的服務鄉村孩子,解決城鄉教育資源不平衡的問題,促進社會的教育公平。

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寓樂灣目前已服務4000多所學校和教育機構,覆蓋40多萬中小學生。我們認為城鄉巨大差異造成的教育資源不平衡,使創客教育更需要落地于二線、三線等城市。



在5月10日晚上的公益沙龍——教育公益項目分享會上,北京寓樂世界教育科技有限公司市場部總監張紅梅老師還為校長們帶來了精彩的分享。張紅梅老師全面深入地向各位鄉村校長闡述了當前的國家政策,創客教育目前的形勢與發展,寓樂灣的公益之路以及寓樂灣將如何讓創客教育能夠更好的服務于鄉村學校。寓樂灣關于鄉村創客教育的思考和努力博得了現場觀眾的熱烈掌聲。

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寓樂灣市場部總監張紅梅老師發表精彩演講

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寓樂灣(右)捐贈創客空間


作為國內創客教育知名企業,寓樂灣一直勇于承擔社會責任,此次不僅為鄉村校長們帶來了教育資源的分享,還為兩所鄉村學校捐贈了創客空間,以推動鄉村學校的青少年科技創新教育。




02

鄉村校園之行



此次寓樂灣,攜手湖南弘慧教育慈善基金會援建了兩所鄉村學校創客空間。這兩所學校分別是馬底驛鄉九年一貫制學校、二酉苗族鄉中心小學。5月9日,在論壇召開前夕,寓樂灣CEO劉斌立先生親自深入湘西大山,開啟了鄉村校園之行。此行中,劉斌立先生先后對寓樂灣創客空間援建學校——馬底驛鄉九年一貫制學校、二酉苗族鄉中心小學,進行了實地考察與了解。



1大山里的學校——馬底驛鄉九年一貫制學校


馬底驛鄉九年一貫制學校是寓樂灣此次援建創客空間的鄉村學校之一。這所學校位于沅陵縣馬底驛鄉。偏遠鄉村的學校曾經破舊不堪,而今在捐助人們的熱心資助下,校舍面貌已煥然一新。這所鄉村學校現是周邊幾個鄉中條件最好的學校,附近的孩子都求學于此。學校擁有1000多名小學生,而其中900人都是留守兒童。如何守護這些留守孩子?如何讓鄉村孩子們接受到更好的科技教育,打破教育壁壘?這便是寓樂灣的思考與努力!

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2大山里的學校——二酉苗族鄉中心小學


二酉苗族鄉中心小學是此次寓樂灣援建創客空間的另一所鄉村學校。它也是一所大山里的學校,目前由厲以寧先生進行捐助。這所學校的獨特之處在于它位于二酉苗族鄉,鄉中自古便重視教育,目前已培養了100多位大學教授。“學富五車,書通二酉”這個成語便是出自學校背靠的二酉山,可見教育在此悠久的傳承。寓樂灣相信,將創客教育帶進二酉鄉,必將為這里的孩子們創造出更多科技夢想!

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點燃思想的火花,激發科技的暢想,傳遞鄉村教育愛的溫暖,寓樂灣懷著愛與責任前行在公益之路上。未來,寓樂灣會將科技創新教育帶往更多的鄉村學校,盡自己的力量去照亮孩子走出大山的路。



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