寓樂灣

寓樂灣:“青少年STEAM跨學科創新能力學習及測評系統”成為教育部國家課題
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近日,受教育部學校規劃建設發展中心委托,寓樂灣將對未來學校實驗研究課題:“青少年STEAM跨學科創新能力學習及測評研究(開放融合的學習生態)”進行立項研究。青少年STEAM跨學科創新能力學習及測評系統已獲得中國軟件評測中心權威鑒定認證,成為教育部國家課題。

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為貫徹十九大精神,加快教育現代化,深入推進未來學校研究與實驗計劃,探索建立未來學校的基礎框架,教育部學校規劃建設發展中心特發布了未來學校(中小學、幼兒園)實驗研究課題。

教育部學校規劃建設發展中心是經中央機構編制委員會辦公室批準設立的教育部直屬事業單位,以為全國學校規劃建設發展提供服務為宗旨。

寓樂灣的青少年STEAM跨學科創新能力學習及測評系統是通過國家認定的青少年創新能力測評系統,備受教育部和學校關注,形成了STEM教育的閉環,此系統將于2018年春季正式推出,進入公立校和門店。

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寓樂灣的青少年STEAM跨學科創新能力學習及測評系統


此系統依托美國21世紀核心素養以及中國學生發展核心素養框架相關理論,結合跨學科學習的理念。整套系統將通過移動學習方式,采用線上線下相結合方式將移動終端設備融入科技創新教育課堂,對學生整個學習過程中的生生互動、師生互動等多維數據進行量化收集、分析和數據挖掘,為青少年提供多維度的測評結果,并進一步反映課程教學效果,同時為教育主管部門提供學生群體能力分布、學生能力發展趨勢、課程教學效果等多維度可視化數據,為教育決策提供數據支持。


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